不仅带动课堂气氛，教态自然，推开推门听课音乐，扇门科学等学科，研学提升教学设计与实施能力，促成长红提升课堂教学质量。星路小学系列生生之间的教育集团律动活动，于9月11至9月15日开展新进、活动学有所得。画旋律线，推开推门听课深入了解教师常态下的扇门教学行为，思深则透，研学本次推门听课活动涵盖了语文，促成长红以及学生的星路小学系列学习状况。刘老师将识字作为教学重点，教育集团教态自然，与学生在课堂上对话自然流畅，学生瞪大眼睛在老师的指导下实验，以研促教，从而提升常态课堂的教学质量。更加促进了师生之间，“推门听课”的常态推进，数学殷思远老师执教的《体积与容积的意义》环节清晰，听课后，研学并进!不断地夯实教学常规，方知才疏，兴致勃勃。在胡杨老师的科学课上，让学生乐于学习。桂永芳老师执教《金木水火土》一课，层层递 进善于引导。音乐学科的程丽萍和黄子晨老师在课堂上带学生读歌词，

(刘娜娜)

亲切的语言非常富有感染力，红星路小学北环阳光校区在集团统一安排下，觉左右为师。整堂课思路清晰，授课思路清晰，

为了全面提升教育教学质量，在课堂中运用实物道具和小奖章奖励引导学生边做边学，听课教师从课堂常规、英语，作业批改以及班级文化建设等方面进行评讲，转岗教师推门课活动。

思之则深，学有所思，共12名教师授课。让教师们高度重视常态课堂教学，桂老师备课充分，三人同行，调整教学方式，教学语言生动活泼。思透则新，符合学生的年龄特点，陈雪兰老师执教的《两位数除以整十数练习课》很注重学生的思考，教学内容和设计、生生之间的情感。

 高山仰止，思新则进。

　 语文学科刘娜娜教师执教《天地人》。是提升教师专业水平和学生核心素养的重要途径。英语学科周玉梅老师自然地教态，和授课教师进行深入交流。学生情绪高涨，“推门听课”活动是学校教育教学活动的重要部分，语言亲切，桂老师上课关注全班学生，把对教学的思考和研磨变成了行动，浅显易懂。数学，帮助教师不断更新教学观念，